“你们再生一个吧，放弃我算了！”其实很多孩子都这样想过！

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坚持继承发展，放弃教材内容既保持相对稳定，使经典篇目世代相传，又与时俱进，反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果。教材编写过程中，多孩专门征求了国家教育咨询委员会和中央“马工程”咨询委员会等百余位专家的意见，多孩组织了东中西14个省份部分地区学校开展试教试用。

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新教材投入使用之后，多孩还将组织专家进行持续的跟踪研究，在实践过程中，及时修订完善，不断提升教材质量。想过责任编辑：康云凯

再生都样新华社北京9月1日电中共中央党校1日举行2016年秋季学期开学典礼。

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